省级联系点 :相城区黄埭中心小学
专题网首页 | 学校首页 | 学校简介 | 洒扫应对 | 美德少年星级评选 | 日行一善 | 文明小博客 | 节日小报 | 校园道德讲堂
活动信息查看

黄埭中心小学“认星争优、做美德少年”活动方案

添加时间:2013/7/29 11:13:04


一、指导思想
    根据江苏省文明办、江苏省教育厅关于开展争当“认星争优,做美德少年”活动的文件精神,以党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的精神为指导,我校通过“美德少年”的评选表彰活动,树立未成年人身边的典型形象,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入学生的血液之中,倡导“孝敬父母,感恩亲情,在家庭做个好孩子;勤奋学习,追求上进,在学校做个好学生;热爱祖国,热爱家乡,在社会做个好少年”,用先进人物的事迹感动学生,用身边的榜样打动学生,引导学生从小事做起,从自我做起,用行动关爱社会,校园,他人,做一个有道德的人。
二、组织领导
  为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “美德少年”评选小组。
  组  长:张爱琴
  副组长:钱俊康  徐宝新  薛元荣
  组  员:各年级组长、完小校教务以及各班主任
三、评选对象
  本校一至六年级学生。
四、评选条件
    1.团结助人之星——礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护城市公共秩序和城市形象。
    2.自强励志之星——身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。
    3.诚实正义之星——言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。
  4.勤学创新之星——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。
    5.尊师孝亲之星——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。
五、评选步骤、方法
    1.全面启动(9月17日—9月21日)。传达《关于开展争当“美德少年”活动的通知》的通知精神,安排争当“美德少年”的相关工作。
    2.积极争创(9月22日—10月25日)。突出德育主题,各班利用晨会、班会等时间,组织开展形式多样的争创活动。开展低年级诗歌朗诵会;中年级践行美德体验日记;高年级美德故事演讲比赛;开展“文明礼仪伴我行”活动;开展“感恩于心,孝老敬亲”中队主题教育活动;开展“关注社会,奉献真情”主题活动;加强科普教育、环境保护教育和诚信教育等。
    3.推荐评选(九月份起,每月一次)。各班应在教室适应位置设置“美德少年”每月之星公布栏,在完成班级“美德少年”评选的基础上,各个年级组每个月“五种星”各推选一名校级“美德少年”,并附简要事迹介绍(不超100字),名单及简介年段汇总后应于每月28日前报送德育处。学校评选小组将依据有关文件精神,按照“美德少年”评选的标准和要求对推荐的候选人进行资格审查,确定参评“美德少年”人员名单。
六、活动要求
    1.抓住契机,精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设,深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用班队会、晨会课等机会广泛发动学生踊跃参与,努力扩大参与面,使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质,争做美德少年的过程,成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。
    2.深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时上报,并在班级开设宣传栏,及时宣传,让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐,推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

 

黄埭中心小学
二○一二年九月